ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21.

หน่วยงาน Universiti Sains Malaysia, Malaysia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21.
นักวิจัย : Mohd Yunus, Hashimah
คำค้น : L7-991 Education (General)
หน่วยงาน : Universiti Sains Malaysia, Malaysia
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : -
อ้างอิง : Mohd Yunus, Hashimah Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21. Project Report. Universiti Sains Malaysia. (Submitted)
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : http://eprints.usm.my/32304/
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

Tujuan kajian ini ialah untuk mereka bentuk model Pedagogi Sains Sekolah Rendah Abad 21 supaya Model ini dapat digunapakai Kajian ini berbentuk kuantitatif dan kualitatif. Satu soal selidik te!ah dibina untuk mendapatkan tahap pengetahuan guru terhadap 7 komponen yang menjadi tunggak dalam pedagogi sains abad 21 iaitu Fasih Media Teknologi Maklumat, Transdisiplinari, Kolaboratif, Kreativiti dan Inovasi, Gabungjalin Inkuiri, Isu Sosiosaintifik dan Kontekstual telah dikenalpasti sebagai komponen penting bagi rekabentuk Model Pedagogi Sains Sekolah Rendah.

บรรณานุกรม :
Mohd Yunus, Hashimah . (). Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21..
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Mohd Yunus, Hashimah . . "Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21.".
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Mohd Yunus, Hashimah . "Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21.."
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, . Print.
Mohd Yunus, Hashimah . Rekabentuk model pedagogi sains sekolah rendah abad 21.. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; .