ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์)

หน่วยงาน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย


ชื่อเรื่อง : ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์)
นักวิจัย : ทิพวรรณ พานเข็ม
คำค้น : โครงการเพาะพันธุ์ปัญญา
หน่วยงาน : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2558
อ้างอิง : http://elibrary.trf.or.th/project_content.asp?PJID=RDG5640012 , http://research.trf.or.th/node/9371
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

Monitoring Center for Sisaket Rajabhat University Wisdom Cultivation (Sisaket) aims to encourage schools in Sisaket and Surin to do Research-based Learning to increase students’ skills for 21st century, also the center helps and monitors the process of Research-based Learning (RBL) for 10 participating schools – they are 9 schools from Sisaket and one from Surin. There is one class following curricular (Process of Wisdom Cultivation). There are 46 teachers and 369 students who were trained to create 100 research-based learning projects. The result of RBL encouragement for schools to increase students’ skills for 21st century, there are 6 skills: 3 courses of learning, 5 standard processes, 3 learner processes, 7 teacher processes, 2 class processes and 5 21st century learning environment. From result of this project, we still do RBL by monitoring 11 projects from schools. There are main learning points. They are way of wisdom cultivation operation which was specifically designed: system thinking – RBL. There are 3 issues of learning stage: 1) the success of learners can to increase students’ skills for 21st century, 2) teachers express learners’ thinking on RBL as observing research, 3) schools drive the process to create learning community by professional teachers with visible learning skill beneath Monitoring Center for Sisaket Rajabhat University Wisdom Cultivation (Sisaket) – including advisors, teachers and students – they learn together to realize the importance of analytical and critical with many choices of assessment to join and improve. And then, whole assessment appears with pride when we presented thinking-based project about learners’ skills for 21st century.

บรรณานุกรม :
ทิพวรรณ พานเข็ม . (2558). ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์).
    กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
ทิพวรรณ พานเข็ม . 2558. "ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์)".
    กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
ทิพวรรณ พานเข็ม . "ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์)."
    กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2558. Print.
ทิพวรรณ พานเข็ม . ศูนย์พี่เลี้ยงโครงการเพาะพันธุ์ปัญญามหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ (จังหวัดศรีสะเกษและสุรินทร์). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย; 2558.