ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills

หน่วยงาน สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills
นักวิจัย : Wanna Charoenchang
คำค้น : Grammatical errors , Peer editing , Teaching and learning strategies
หน่วยงาน : สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2557
อ้างอิง : International journal of interdisciplinary educational studies. 8,3-4 (2014) pp.1-15 , 2327-011X , http://dspace.library.tu.ac.th/handle/3517/7812
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

This research was conducted in order to find out teaching and learning strategies that help improve learners' peer editing skills by means of students getting involved in reviewing peers' written work. In doing the study, peer editing was incorporated into the whole lesson plan and blended with the content of the course throughout the whole semester. The subjects were a class of 27 university students taking an ESP course in which they practiced writing for their future career. Essential peer editing skills were selected for students to be trained one-by-one. The research instrument used was teacher's notes of students' behaviors during and after peer editing. A questionnaire was used to investigate students' opinions, emphasizing benefits, and expected teaching strategies. One of the results was that the students quite agreed with most aspects of peer editing such as its benefit in enhancing mutual scaffolding and learning from each other's mistakes. Successful teaching strategies were found to be varying group and pair activities, modeling , and pretraining activities. To be successful in peer editing, students need to be more confident, cooperative, and aware of the need for self-reliance. Recommendations for further study were made at the end.

บรรณานุกรม :
Wanna Charoenchang . (2557). Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills.
    กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ .
Wanna Charoenchang . 2557. "Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills".
    กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ .
Wanna Charoenchang . "Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills."
    กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ , 2557. Print.
Wanna Charoenchang . Teachers' and learners' strategies: how to improve peer editing skills. กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ; 2557.