ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข

หน่วยงาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข
นักวิจัย : ทุติยรัตน์ รื่นเริง
คำค้น : การพยาบาล -- การศึกษาและการสอน -- ไทย , การวางแผนหลักสูตร , การพัฒนาแบบยั่งยืน -- การศึกษาและการสอน , ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง -- การศึกษาและการสอน , สถาบันพระบรมราชชนก -- หลักสูตร , Nursing -- Study and teaching -- Thailand , Curriculum planning , Sustainable development -- Study and teaching , Sufficiency Economy Philosophy -- Study and teaching , Praboromarajchanok Institute -- Curricula
หน่วยงาน : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้ร่วมงาน : ปทีป เมธาคุณวุฒิ , ณัฎฐพงศ์ ทองภักดี , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
ปีพิมพ์ : 2552
อ้างอิง : http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/32889
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการวิเคราะห์หลักสูตรตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2) วิเคราะห์หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของวิทยาลัยพยาบาลในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุขตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3) พัฒนาหลักสูตรและสร้างรายวิชาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และ4) ประเมินผลการทดลองใช้รายวิชาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สร้างขึ้น งานวิจัยนี้ใช้การศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงร่วมกับการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิเกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อสร้างตัวบ่งชี้และเกณฑ์ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่จะนำไปใช้ในการวิเคราะห์หลักสูตร และนำผลการวิเคราะห์หลักสูตรไปใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและสร้างรายวิชาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองใช้รายวิชาคือแบบสอบถามความเข้าใจในปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาพยาบาล แบบประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาพยาบาล การประเมินผลตามความสามารถที่แท้จริงของนักศึกษาพยาบาลระหว่างการเรียนการสอน และแบบประเมินผลการจัดการเรียน การสอนรายวิชา ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการวิเคราะห์หลักสูตรตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในแบบรูบริคสคอริง (Rubric scoring) ประกอบด้วย 5 ด้านคือ ด้านความพอประมาณ ด้านความมีเหตุผล ด้านการมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ด้านความรู้ และด้านคุณธรรม และเมื่อนำตัวบ่งชี้และเกณฑ์เหล่านี้มาใช้ในการวิเคราะห์หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต พ.ศ.2545 ของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข พบว่าปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรไม่ปรากฏตัวบ่งชี้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในด้าน ความพอประมาณ 2 ตัวบ่งชี้ และด้านความมีเหตุผล 1 ตัวบ่งชี้ จึงได้พัฒนาปรัชญา วัตถุประสงค์หลักสูตร และได้สร้างรายวิชาขึ้น 1 วิชาชื่อ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพยาบาล เป็นวิชาที่บูรณาการเนื้อหาของการพยาบาลกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพ จำนวน 2 หน่วยกิต และทดลองใช้ในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 การทดลองใช้รายวิชาที่สร้างขึ้นมาในเวลา 1 ภาคการศึกษา พบว่า 1. ความเข้าใจในปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาพยาบาลหลังการเรียนการสอนรายวิชาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพยาบาลดีกว่าก่อนการเรียนการสอน 2. พฤติกรรมการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาพยาบาลหลังการเรียนการสอนรายวิชาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพยาบาลอยู่ในระดับดีมาก 3. ความรู้และพฤติกรรมตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงจากการประเมินผลตามความสามารถที่แท้จริงของนักศึกษาพยาบาลระหว่างการเรียนการสอนมีด้านคุณธรรม และด้านความพอประมาณน้อยกว่าด้านอื่น 4. การประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพยาบาลอยู่ในระดับดีมาก จากผลการวิจัยสามารถนำตัวบ่งชี้และเกณฑ์การวิเคราะห์หลักสูตรตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการวิเคราะห์ และพัฒนาหลักสูตรอื่น ๆ เพื่อสอดแทรกปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่ผู้เรียน

บรรณานุกรม :
ทุติยรัตน์ รื่นเริง . (2552). การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข.
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทุติยรัตน์ รื่นเริง . 2552. "การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข".
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทุติยรัตน์ รื่นเริง . "การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข."
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. Print.
ทุติยรัตน์ รื่นเริง . การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2552.