ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

A Psycho-Cultural Approach to Video Games

หน่วยงาน Mount Royal University ,Canada

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : A Psycho-Cultural Approach to Video Games
นักวิจัย : Becker, Katrin
คำค้น : Game design , Game studies
หน่วยงาน : Mount Royal University ,Canada
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2549
อ้างอิง : Katrin Becker, A Psycho-Cultural Approach to Video Games, 2006 Canadian Games Study Association Symposium September 21-24, 2006, York University, Toronto. , http://hdl.handle.net/1880/46723
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

Jerome Bruner has helped to shape the notion of constructivism, which is of prime significance when looking at pedagogy in games and much of the learning that occurs in games is constructive. In one of his more recent works, “The Culture of Education” (1996), he discusses the importance of nine tenets to the development and maintenance of culture. Many of these touch on recurring themes in many discussions of games (Beavis, 1999; Kafai, 2001; Wolf & Perron, 2003). Bruner believes that “education is not an island, but part of the continent of culture.” (1996, p11) The same can be said of games. Bruner’s tenets guide such a ‘psycho-cultural’ approach to education and this paper will examine these tenets through the lens of game design.

บรรณานุกรม :
Becker, Katrin . (2549). A Psycho-Cultural Approach to Video Games.
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada.
Becker, Katrin . 2549. "A Psycho-Cultural Approach to Video Games".
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada.
Becker, Katrin . "A Psycho-Cultural Approach to Video Games."
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada, 2549. Print.
Becker, Katrin . A Psycho-Cultural Approach to Video Games. กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada; 2549.