ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah

หน่วยงาน Universiti Sains Malaysia, Malaysia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah
นักวิจัย : Mahamood, Siti Mariam , Rosli, Roslinda
คำค้น : H1-99 Social sciences (General)
หน่วยงาน : Universiti Sains Malaysia, Malaysia
ผู้ร่วมงาน : Kadir, Nadhrah A , Rahmat, Siti Rahyla , Mohd, Azmil Tayeb , Mohd, Saidatulakmal
ปีพิมพ์ : 2560
อ้างอิง : http://eprints.usm.my/41192/1/ART_106.pdf , Mahamood, Siti Mariam and Rosli, Roslinda (2017) Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah. In: Social Sciences Postgraduate International Seminar (SSPIS) 2017. School of Social Sciences, USM, Pulau Pinang, Malaysia, pp. 774-782. ISBN 9789671544013
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : http://www.sspis.usm.my , http://eprints.usm.my/41192/
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

Perubahan sistem pendidikan negara melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia telah memutuskan beberapa pendekatan baharu dan terkini seiring dengan perkembangan dunia masa kini untuk diserapkan dalam bidang pendidikan. Berdasarkan Panduan Pelaksanaan STEM dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (2016) keluaran Kementerian Pelajaran Malaysia, terdapat beberapa ciri pembelajaran dan pemudahcaraan (pdpc) STEM yang boleh dijadikan panduan kepada guru dalam membantu melaksanakan proses pdpc STEM di dalam bilik darjah Matematik. Pendekatan inkuiri penemuan dan penerokaan terbuka merupakan pembelajaran berpusatkan murid yang berkonsepkan murid menjalani sendiri aktiviti pembelajaran di bawah pantauan dan pengawasan guru. Kertas konsep ini dirangka untuk menghuraikan konsep dan kurikulum Matematik berasaskan STEM dan menerangkan kaedah inkuiri penemuan dan penerokaan terbuka yang merupakan antara ciri pembelajaran matematik berasaskan STEM di peringkat sekolah rendah.

บรรณานุกรม :
Mahamood, Siti Mariam , Rosli, Roslinda . (2560). Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah.
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Mahamood, Siti Mariam , Rosli, Roslinda . 2560. "Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah".
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Mahamood, Siti Mariam , Rosli, Roslinda . "Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah."
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2560. Print.
Mahamood, Siti Mariam , Rosli, Roslinda . Pendekatan Inkuiri Penemuan dan Penerokaan Terbuka : Penerapan Pembelajaran Matematik Berasaskan Stem di Peringkat Sekolah Rendah. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2560.